Suoni e video per studiare il comportamento dei neonati

Mercoledì 21 Novembre 2018
PSICOLOGIA
PADOVA Fin dalle prime ore di vita integrano tutte le informazioni sensoriali in loro possesso: è l'esito dello studio del team internazionale di ricerca della professoressa Teresa Farroni del Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della socializzazione del Bo dove si dimostra come i neonati siano dei sofisticati elaboratori del mondo complesso e dinamico che li circonda.
Nella ricerca è stato coinvolto un gruppo di neonati a cui sono stati presentati contemporaneamente due video: in questi ultimi si vedevano degli oggetti che si avvicinavano o si allontanavano visivamente. Contemporaneamente, il neonato sentiva dei suoni che potevano simulare l'avvicinamento o l'allontanamento dell'oggetto. Dei due video, tuttavia, solo in uno di essi il suono simulava la direzione congruente a uno dei due stimoli visivi. Sono stati misurati i tempi di fissazione per ognuno dei due stimoli visivi ed è stato dimostrato che i tempi di fissazione visiva alla nascita sono modulati dalla congruenza multisensoriale di informazioni visive e uditive che specificano il movimento degli oggetti li circondano. I neonati, quindi, elaborano da subito gli stimoli ambientali.
F.Cap.
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