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ROVIGO Con la conclusione dell'anno scolastico e l'inizio delle attività estive nel territorio polesano, la Cooperativa Titoli Minori, capofila per la provincia di Rovigo del progetto educativo #sPOSTati, un progetto selezionato da Con i Bambini nell'ambito del fondo per il contrasto alla povertà educativa, ha tracciato un bilancio di questo anno particolare e ricco di sfide per tutti coloro che ogni giorno supportano i minori nel loro percorso scolastico ed extra scolastico.
I mesi della pandemia hanno accentuato il divario, già ben presente e radicato nel tessuto scolastico polesano, tra gli studenti in condizioni di accedere e sfruttare le potenzialità della rete e coloro i quali, invece, a causa di condizioni di marginalità socioeconomica o di meri ostacoli tecnici, non hanno potuto seguire le lezioni e studiare con regolarità.
ALTO ABBANDONO
Infatti, sono di pochi giorni fa i dati drammatici emersi dal rapporto dell'Ufficio scolastico regionale veneto che vede in Polesine un tasso di abbandono scolastico addirittura doppio rispetto alle altre province e comunque il più alto di tutta la Regione.
«Oltre alla dispersione scolastica, l'isolamento sociale causato dalla pandemia - spiega la cooperativa - ha acuito ed esacerbato fenomeni di autolesionismo, disagio psichico e disturbi alimentari soprattutto in quei minori che già si trovavano in condizioni di fragilità sociale e che hanno vissuto il rientro a scuola affaticati da un grave carico di ansia ed emotività».
In questo quadro complesso, durante l'anno scolastico la Cooperativa Titoli Minori e la rete di partner del progetto #sPOSTati hanno portato avanti in presenza e da remoto laboratori di gruppo e individuali per il supporto allo studio e all'emotività. Per dare continuità ai risultati raggiunti e supportare decine di minori polesani anche durante il periodo estivo, sempre in collaborazione con le Amministrazioni comunali del territorio polesano, le Cooperative e le Associazioni partner del progetto hanno organizzato una serie di centri estivi nei quali, accanto alle attività ludico-ricreative, verranno anche svolti laboratori Stem, attività di sostegno e supporto allo studio e all'apprendimento. Da Gaiba a Lendinara, passando per Villanova del Ghebbo e da Porto Tolle a Rovigo, l'impegno di tutte le realtà coinvolte nel progetto è quello di prevenire, lenire e supportare il senso di solitudine e disagio che tante bambine e bambini hanno vissuto in questo anno e mezzo di pandemia.
R.Mer.
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Il Gazzettino